“引領，優課示範，聯袂同業宜蘭童謠教學反思忻州市第，方能致遠”。此次，推進了教師之間的交換，展現了教師的魅力和風度，使青年教師收獲頗豐，暗示要以教師爲榜樣，正在講授的實踐取反思中逐漸成績本人的專業成長，宜蘭民宿包棟使全校教師正在和樂講堂同成長，配合前進！

李小燕、、田榮豐、、李飛、徐晉萍、趙愛噴鼻、範彩萍、、郭海霞、王曉轉、明、趙霞共十三位教師細心預備、深挖教材、巧妙設想，以娴熟的講授身手，豐碩的講授經驗，結實無效的講堂鍛煉，爲同窗科教師奉獻出了高程度的示範課。

名古屋特色景點爲落實“打制實效講堂，提高講堂效率”這一講授工做，推進教師講授實踐能力的提高，深化講堂講授鼎新，摸索並建立適合我校講授現實的講授模式，我校于3月9日——3月18日開展了小學教師示範課。韓亮新、校長鄧春園、副校長沈慧萍十三中學小學部示範課總結、副校長魏春燕、校長幫理師國平、忻州市教育局聽評課專家徐尖銳教員、小學教研從任趙愛噴鼻宜蘭童謠教學反思、小學教務處從任全程加入了此次。

課後教務處、教研室、年級從任和教員們積極加入聽課評課，讓教員們充實接收和各類方式，揚長避短，優化講授體例，處理所面對的一些現實堅苦和問題，成立起先輩取本身講授行爲之間的聯系，逐漸做到知行合一，提高教師本身的講授實踐和講授反思能力。

爲進一步落實教師講堂講授規範、打制實效講堂，示範教師積極我校踐行問題導學四環節模式，認實預備，提前書寫教案！教員們跨年級、跨學科積極聽課，各學科組長做好聽課出勤記實。同時聽課後，各年級組對教師示範課進行了議課，同時交換各個年級講授之間的差別，摸索講堂的實效性，處處彌漫著十三中教師積極、配合提拔的稠密教研空氣。